Fortbildungsmaterialien

Die Schwierigkeiten rechenschwacher Schülerinnen und Schüler beziehen sich auf Lehrplaninhalte zur Arithmetik der Jahrgangsstufen 1 bis 4. Mathematiklehrkräfte insbesondere der Sekundarstufe können mit folgender Handreichung und durch das Studium der darin angegebenen Literatur einen fundierten Überblick über die Thematik der Rechenschwäche gewinnen. Dies liefert eine Basis, um rechenschwache Kinder bzw. Jugendliche an der eigenen Schule zu erkennen und zu fördern.